生活是最真實的風景

這半年像是新的開始,也像一個過渡
突如其來接了代課,夾在準備考試的生活細縫中
我開始展開一段與叛逆小屁孩搏鬥的忙碌生活,白天是老師,晚上是學生

他們很可愛也很搗蛋,看得出他們很喜歡我
因為我也曾叛逆過也曾懶惰過,於是我對他們總是寬容
但我的寬容有時在別的老師眼裡就是縱容

學校有些保守,從我國中時到現在,教育現場的走廊還是經常都是老師罵人的聲音
而我的確討厭管秩序,有時懶得管秩序,有時上課活潑一點也沒什麼不好,我總是也覺得好笑
但我又擔心這些此起彼落的講話聲干擾隔壁上課
於是我總是檢討自己不夠有魅力而吸引同學的注意
每當我將我感到困擾的訊息傳達給學生,學生就會一派輕鬆的說,老師我們在每個老師上課都這麼吵啦!上你的課算乖了
我用了很多種態度,最後竟然發現,他們很喜歡聽我唱歌,只有我在唱歌給他們聽的時候,全班才會聚精會神的聆聽
看來我真的是唱的比說的好聽= =+,到底是在哄小孩...

7:20的第一堂課,6點起床天還未亮,我總是有一種爬山健行的感覺,但這是工作,學生可以遲到,老師不行
這種生活有壓力,但也很規律安逸,有時甚至會擔心被這種安逸扼殺了我的青春= =

我可以成長,面對熟悉的課文有時還是會有種學不完的感覺,
但我無法忽視自己心裡的聲音"這真的是我想要的生活嗎"
老師就像是個站牌
在原地等待,在原地護送一批一批的學生上車
站牌會更新,也許會從塑膠桿變成LED燈但站牌還是站牌
我無法忽視自己想要跟著前進的衝動
尤其是再次進入我熱愛的藝術國度
所以
我還要去跟著一群人擠破頭皮
進入一個追求穩定的戰"甄"嗎
教育生涯是我不刻意追求,卻總是很有緣份的寄生,我與它相處愉快,但那是似乎不是真愛
就算拿到門票,如果早已知道一進去就無法回頭的話
實在讓人難以踏進去

我看見門口擠了一堆人,自己卻還在門口徘徊...
他們沒有後路,而我沒有設限
我偶爾想停下腳步追求一點浪漫
而不是被進度追著跑
我知道那是某種企圖心
內心一直呼喊的聲音