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陰天 雨天 海邊 獨木舟 還有死小孩
構成了這短短五天的奇妙之旅
有點搞不清楚當初為什麼會參加這個史懷哲計畫-去漁塭國小當保母!?
但現在似乎也並沒有後悔參加
雖然行前是有些焦慮,堅持不當水果姐姐
但最後似乎還是帶著一股熱血默默的水果姐姐化,言行舉止也默默天真了起來= =+
接續這個計畫的第三週,一切似乎還沒準備就緒就上了戰場,
對象是家境不好,程度不好,脾氣不好的幼幼班到小六生
戰友是教程的好夥伴們,人數雖少但種類繁多,
有暴躁總召,打圍巾魔術人,街舞男,衝浪學長,冷靜思樺,傳說中的士銘,還有瀕臨精神分裂的我
每次上戰場,我有百分之八十的戰力消耗在惡夢裡打滾,但我還是用僅存的百分之二十的耐心在對付這些死小孩
帶幼幼班我必須是小學老師身兼保母,除了極度震撼同時也瀕臨瘋狂
小天使會突然伸手開心說"老師~抱抱!!",小惡魔會隨便亂講話大喊"老師,他跳海了!!"
我無法想像假使當意外事故發生自己會有多崩潰,還得堆滿笑容掩飾自己的不安
好險老天並沒有要讓我再經歷一次的意思
寧靜的海岸線撫平了一些事情,我多希望你們留給我一張笑臉
於是最後一天,我很不要臉的請小朋友畫一張圖並用我教的折法送給我,他們出乎意料的配合,讓我溫暖的滿載而歸
回程睡得很熟,醒來已經到了學校,就像作了一場長長的夢
五天的生活硬生生被切成兩部分,早上在凌亂的教室帶小孩是一場惡夢,傍晚在寧靜的漁塭度假卻是一場美夢
當我把精力都獻給白天的小朋友,加上傍晚一系列的發洩休閒運動,大部分的深夜都可以睡得很想賴床~
回顧白天的教學活動
第一天跟小朋友初次見面,上課時邊念故事邊陪她們玩了一整天,體育課時不斷管秩序,懲罰,排解糾紛,大致確定了誰是小天使跟小惡魔
第二天上國語課給他們看圖猜成語,作業時間教畫機器人與小公主,音樂課教唱無敵鐵金剛,玩音樂蘿蔔蹲
第三天上國語課教標點符號跟造句,下午作業時間放繪本影片有獎徵答,也放小朋友愛看的海綿寶寶豆豆先生
第四天放影片有獎徵答,練習成果舞帶動唱,下午美勞課教摺紙鶴跟一葉信紙
第五天早上溫習摺紙,教畫畫,下午念故事書,看卡通
--------------------------------------------------------------------------------
回顧晚上的休閒時光
開半小時檢討會針對班上的小惡魔提出來討論解決方案~
剩下就是
騎腳踏車去海邊,打桌球,跑操場,划獨木舟,等便當,訂早餐,
洗不熱水澡,電腦備課,倒垃圾,被蚊子咬,打橋牌,吃餅乾,開房間成人摺紙班
除了死小孩之外,構成這禮拜記憶的因素還有
陰天
天氣不好,陰陰雨雨
躲在教室和宿舍多麼悠哉
雨天 我討厭雨天
但這次他跟陰天,晴天搭配得剛剛好,讓我沒有用到阿罵口罩的機會
除了第三天擾亂覓食行動之外,至少它讓我們在最後一天吃到被神化的學甲便當
獨木舟
也許我應該翻進漁塭髒水狠狠的濕一回,可惜衝浪學長的技術太好,但我還是非常感謝他以免我沒有衣服換
騎腳踏車經過的漁塭水池有時候混濁得像貢丸湯,有時候光滑乾淨得可以照鏡子,會沿途照鏡子的除了白鷺鷥之外還有野狗大隊
海邊
自從那年之後其實已經好久沒有靠近海邊,跟不同的人去海邊就像是不斷更新對海邊的記憶
明明是夏天卻是
陰天的海邊其實有些不習慣
但是杳無人煙的海灘卻乾淨得令人興奮
有一股衝動想跳下去玩水,但是看大家如此理智的樣子
我也不太敢輕舉妄動...
白天的海邊有一股魔力,讓人不自覺得想靠近,浪花一波一波席捲而來,想擁抱的不只是藍天白雲而已
長長的海岸線不知道有沒有通往你的國度,如果埋葬了那些回憶,對海邊來說也沒有什麼值得眷戀的了
五天莫名其妙的過完了,我承認我在上課時一直在等待下課,等到最後一天又多不想離開海邊,
很難調整起起伏伏的半度假的心態,
但我還是熱血認真的過完了,感謝戰友的陪伴
我已拍好照片好好的跟小孩及海邊說再見了
沒有意外的話
應該不會再有機會到那麼荒涼的地方了吧~
喔喔,還有最後一天教研所營隊事件真是莫名其妙的小插曲,早知道我白天就拿鳳梨出去跟他們示好
希望他們以後還願意跟我打招呼~
晚安
我會想念這些單純的漁塭小孩,以及杳無人煙的乾淨海岸線
構成了這短短五天的奇妙之旅
有點搞不清楚當初為什麼會參加這個史懷哲計畫-去漁塭國小當保母!?
但現在似乎也並沒有後悔參加
雖然行前是有些焦慮,堅持不當水果姐姐
但最後似乎還是帶著一股熱血默默的水果姐姐化,言行舉止也默默天真了起來= =+
接續這個計畫的第三週,一切似乎還沒準備就緒就上了戰場,
對象是家境不好,程度不好,脾氣不好的幼幼班到小六生
戰友是教程的好夥伴們,人數雖少但種類繁多,
有暴躁總召,打圍巾魔術人,街舞男,衝浪學長,冷靜思樺,傳說中的士銘,還有瀕臨精神分裂的我
每次上戰場,我有百分之八十的戰力消耗在惡夢裡打滾,但我還是用僅存的百分之二十的耐心在對付這些死小孩
帶幼幼班我必須是小學老師身兼保母,除了極度震撼同時也瀕臨瘋狂
小天使會突然伸手開心說"老師~抱抱!!",小惡魔會隨便亂講話大喊"老師,他跳海了!!"
我無法想像假使當意外事故發生自己會有多崩潰,還得堆滿笑容掩飾自己的不安
好險老天並沒有要讓我再經歷一次的意思
寧靜的海岸線撫平了一些事情,我多希望你們留給我一張笑臉
於是最後一天,我很不要臉的請小朋友畫一張圖並用我教的折法送給我,他們出乎意料的配合,讓我溫暖的滿載而歸
回程睡得很熟,醒來已經到了學校,就像作了一場長長的夢
五天的生活硬生生被切成兩部分,早上在凌亂的教室帶小孩是一場惡夢,傍晚在寧靜的漁塭度假卻是一場美夢
當我把精力都獻給白天的小朋友,加上傍晚一系列的發洩休閒運動,大部分的深夜都可以睡得很想賴床~
回顧白天的教學活動
第一天跟小朋友初次見面,上課時邊念故事邊陪她們玩了一整天,體育課時不斷管秩序,懲罰,排解糾紛,大致確定了誰是小天使跟小惡魔
第二天上國語課給他們看圖猜成語,作業時間教畫機器人與小公主,音樂課教唱無敵鐵金剛,玩音樂蘿蔔蹲
第三天上國語課教標點符號跟造句,下午作業時間放繪本影片有獎徵答,也放小朋友愛看的海綿寶寶豆豆先生
第四天放影片有獎徵答,練習成果舞帶動唱,下午美勞課教摺紙鶴跟一葉信紙
第五天早上溫習摺紙,教畫畫,下午念故事書,看卡通
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回顧晚上的休閒時光
開半小時檢討會針對班上的小惡魔提出來討論解決方案~
剩下就是
騎腳踏車去海邊,打桌球,跑操場,划獨木舟,等便當,訂早餐,
洗不熱水澡,電腦備課,倒垃圾,被蚊子咬,打橋牌,吃餅乾,開房間成人摺紙班
除了死小孩之外,構成這禮拜記憶的因素還有
陰天
天氣不好,陰陰雨雨
躲在教室和宿舍多麼悠哉
雨天 我討厭雨天
但這次他跟陰天,晴天搭配得剛剛好,讓我沒有用到阿罵口罩的機會
除了第三天擾亂覓食行動之外,至少它讓我們在最後一天吃到被神化的學甲便當
獨木舟
也許我應該翻進漁塭髒水狠狠的濕一回,可惜衝浪學長的技術太好,但我還是非常感謝他以免我沒有衣服換
騎腳踏車經過的漁塭水池有時候混濁得像貢丸湯,有時候光滑乾淨得可以照鏡子,會沿途照鏡子的除了白鷺鷥之外還有野狗大隊
海邊
自從那年之後其實已經好久沒有靠近海邊,跟不同的人去海邊就像是不斷更新對海邊的記憶
明明是夏天卻是
陰天的海邊其實有些不習慣
但是杳無人煙的海灘卻乾淨得令人興奮
有一股衝動想跳下去玩水,但是看大家如此理智的樣子
我也不太敢輕舉妄動...
白天的海邊有一股魔力,讓人不自覺得想靠近,浪花一波一波席捲而來,想擁抱的不只是藍天白雲而已
長長的海岸線不知道有沒有通往你的國度,如果埋葬了那些回憶,對海邊來說也沒有什麼值得眷戀的了
五天莫名其妙的過完了,我承認我在上課時一直在等待下課,等到最後一天又多不想離開海邊,
很難調整起起伏伏的半度假的心態,
但我還是熱血認真的過完了,感謝戰友的陪伴
我已拍好照片好好的跟小孩及海邊說再見了
沒有意外的話
應該不會再有機會到那麼荒涼的地方了吧~
喔喔,還有最後一天教研所營隊事件真是莫名其妙的小插曲,早知道我白天就拿鳳梨出去跟他們示好
希望他們以後還願意跟我打招呼~
晚安
我會想念這些單純的漁塭小孩,以及杳無人煙的乾淨海岸線
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